关于我校2022年度河南省教育科学规划一般课题立项及结项要求的通知
作者:社科项目管理 时间:2022-09-01 点击数:
各相关单位:
根据《关于公布河南省教育科学规划 2022 年度一般课题立项名单的通知》(教教科[2022]206号),现将我校立项名单公布,并将相关结项要求通知如下:
1、根据《河南省教育科学规划课题管理与成果评奖暂行办法》有关规定,接受立项的《河南省教育科学规划一般课题申请书》即为有约束力的协议。
2、自立项之日起,项目负责人请在三个月内组织团队开题,并将 《开题报告》及时上传至“河南省教育科学规划管理平台”,《中期报告》《结项报告》请接照研究计划和相关要求上传、上报。
3、研究事项如需变更应按要求申请审批,公开发表课题成果须独家注明“河南省教育科学规划课题+课题名称+课题批准号〞等,课题组不得利开淉题名义从事任何营利性活动。
4、研究时限按申报文件执行,最迟不得超过三年,逾期即予撤项。经获撤项的主持人,三年内不得申报教育科学规划课题。本年度立项通知日期为2022年6月28日。
5、立项文件(2022年)在云盘中共享,各单位科研管理秘书可查看下载,提供给有需要的老师。本网页通知打印页不作为立项依据用做其他用途,请以实际立项通知书为准。
联系方式:61912516
附件:立项名单
负责人 |
项目编号 |
项目名称 |
朱永刚 |
2022YB0163 |
伟大建党精神融入高校思想政治教育研究 |
张国辉 |
2022YB0164 |
地方普通高校创新创业教育生态体系构建研究 |
周全明 |
2022YB0165 |
乡村振兴视域下地方高校设计类专业实践育人问题研究 |
李伟涛 |
2022YB0166 |
“四史”教育精准融入新时代高校思政理论课与日常思政工作研究 |
黄雪娇 |
2022YB0167 |
人工智能与高等教育融合发展的伦理风险与防范对策研究 |
黄文力 |
2022YB0168 |
面向"复杂工程问题"新工科电气应用型人才培养的研究 |
马凌远 |
2022YB0169 |
改革开放史教育融入高校经管类专业课程思政的路径研究与实践 |
任红娟 |
2022YB0170 |
智慧教育视域下的教学生态构建研究 |
魏楠 |
2022YB0171 |
后疫情时代高校教师数字素养与技能培育路径研究 |
袁文彬 |
2022YB0172 |
思想政治教育视域下新时代高校大学生成长规律研究 |
王子瑄 |
2022YB0173 |
一流专业建设背景下高等院校财务管理专业升级与数字化转型研究 |
张志宏 |
2022YB0174 |
本科毕业论文抽检“新政”下大学生创新能力体系构建研究 |